Czego boją się nasze dzieci?

• 0 – 6 miesięcy – hałasów
• 6 – 9 miesięcy – upadku, dorosłych innych niż opiekunowie
• 2 lata – wyjazd mamy i nieobecność podczas zasypiania, lęki wizualne (duże przedmioty, ciężarówki, ciemne kolory, kapelusze), lęki dźwiękowe (grzmot, spłukiwanie wody w WC), zwierzęta (dzikie), deszcz i wiatr, potwory
• 2,5 roku – lęki przestrzenne (zmiany w otoczeniu, zmiany miejsca przedmiotów), zbliżające się duże przedmioty
• 3 lata – wieczorne wyjścia rodziców, starsi i pomarszczeni ludzie, maski (czarownice, przebrania), zwierzęta, ciemność
• 4 lata – wieczorne wyjścia rodziców, nowe i nieznane odgłosy (np. dźwięk silnika), dzikie zwierzęta, ciemność
• 5 lat – konkretne lęki: przed upadkiem, potłuczeniem się, pogryzieniem przez zwierzę, obawa, że mama nie wróci do domu – ilość lęków maleje, dominują wizualne
• 6 lat – bodźce dźwiękowe (dzwonek do drzwi, telefon, nieprzyjemny głos, spłuczka. odgłosy owadów), świat nadprzyrodzony (duchy, wiedźmy), pozostanie samemu (bycie samemu w domu i pokoju, lęk, że ktoś chowa się pod łóżkiem), żywioły – ilość lęków wzrasta, dominują dźwiękowe
• 7 lat – lęki wizualne (ciemność, strych, piwnice), działa wyobraźnia (cienie wydają się duchami i wiedźmami), lęk przed ludźmi chowającymi się w szafach albo pod łóżkiem, lęk przed szpiegami i włamywaczami, lęk przed brakiem akceptacji ze strony innych ludzi, lęk przed wojną – dużo lęków, strach może być podsycany przez telewizję, radio, książki
• 8-9 lat – lęk przed porażką, niepewność swoich umiejętności, lęk przed odrzuceniem – dzieci zazwyczaj nie boją się już wody i ciemności, potrafią ocenić sytuację. Lęków jest mniej i stają się mniej intensywne
• 10 lat – węże (i dzikie zwierzęta), przestępcy (włamywacze, mordercy), wysokie pomieszczenia, ogień – sporo lęków, ale mniej niż w wieku nastoletnim. Dzieci potrafią wymienić czego się już nie boją (np. psów, ciemności, zostania samemu w domu)

Moi Drodzy,

w związku z tym, że nasze przedszkole zostanie otwarte dnia 25.05, chcielibyśmy Wam przekazać wszystkie informacje i obostrzenia, jakie będą obowiązywały od dnia otwarcia placówki.

• Aby zapewnić dziecku odpowiednią opiekę podczas pobytu w placówce, przekaż dyrektorowi istotne informacje o stanie jego zdrowia.
• Zaopatrz swoje dziecko, jeśli ukończyło 4. rok życia, w indywidualną osłonę nosa i ust podczas drogi do i z placówki.
• Przyprowadź do placówki dziecko zdrowe – bez objawów chorobowych.
• Nie posyłaj dziecka do przedszkola, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji. Wówczas wszyscy musicie pozostać w domu oraz stosować się do zaleceń służb sanitarnych i lekarza.
• Wyjaśnij dziecku, żeby nie zabierało do przedszkola niepotrzebnych przedmiotów czy zabawek.
• Regularnie przypominaj dziecku o podstawowych zasadach higieny. Podkreśl, że powinno ono unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą z mydłem i nie podawać ręki na powitanie.
• Zwróć uwagę na odpowiedni sposób zasłania twarzy podczas kichania czy kasłania. Pamiętaj, że Ty także powinieneś je stosować, bo dziecko uczy się przez obserwacje dobrego przykładu

W naszej placówce znajdziecie płyny dezynfekujące, maseczki jednorazowe i termometry.